#DesignEducation

Design : le nouveau management ?

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Interview Designfax1224 – Février 2022 – : https://www.design-fax.fr/ Cette semaine, Design fax rencontre Christian Guellerin, directeur général de L’École de design Nantes Atlantique, qui nous fait part de ses réflexions sur le design en général et de son enseignement en particulier. Christian Guellerin, comment allez-vous ?G.C. On a souffert de la Covid : depuis deux ans …

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Écoles de design, écoles de leadership et d’entrepreunariat

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Écoles de design, écoles de management Les écoles de design ont l’opportunité de devenir les établissements de formation des leaders de demain, à même de réconcilier l’économique et le social et de réinterroger les notions de développement et de progrès. Le design est une discipline stratégique parce que la réflexion sur les usages du futur …

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Un nouvel enjeu pour l’étudiant : Apprendre le partage

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Naguère dans les écoles de design, il n’était pas rare de voir des étudiants cachant derrière la main le dessin qu’ils exécutaient de l’autre. Protéger l’idée était probablement une sorte de passage obligé pour signifier toute sa pertinence, et la révélation de son talent unique. Cette prétention peut faire sourire aujourd’hui car il suffit de …

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Les Ecoles de design, nouveaux territoires d’incubation

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Les économies occidentales sont à la recherche d’un nouveau souffle. Si les états cherchent aujourd’hui à endiguer la crise de la dette ou bien à sauver les banques de la faillite, c’est bien sur le terrain des entreprises et de leur compétitivité que tout va se jouer. La globalisation et la concurrence de nouvelles économies …

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Éducation : la créativité autant que les savoirs…

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Les récentes polémiques sur l’éducation en France sont préoccupantes. Théorie du genre ou pas, qu’elle soit enseignée ou non, elles jettent un discrédit supplémentaire sur l’institution qui éduque nos enfants. Il semble même que les professeurs soient exempts du débat, qui oppose par presse interposée les politiques et la société civile. Alors que la représentativité …

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« Si t’as pas ton MOOC, t’es un bolos… »

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Les « MOOC » sont à la mode, toutes les universités et les écoles s’y mettent : « Si t’as pas ton MOOC, t’es un bolos… » Que restera-t-il des universités et des grandes écoles quand tous les savoirs seront disponibles en libre accès sur la toile ? Comment témoigner du fait que l’on vient …

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Le design : discipline de recherche ou de toutes les recherches

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Au moment ou l’AEF organise un colloque «  Arts, Design, Mode : la nouvelle frontière de l’enseignement supérieur »*,  il s’agit de s’interroger sur la transversalité entre les Ecoles de design et l’Université, alors que les disciplines de création ne sont pas traditionnellement en France des disciplines académiques. En France, le design n’est pas historiquement …

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Double diplômes, un vœu pieux ?

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Formation d’ingénieur, de commerce, d’architecture, de design, de sciences humaines… Comment mixer les programmes et les cultures sans tomber dans le piège illusoire de former des « Pic de la Mirandole » omniscients, ce qui serait désastreux. La table-ronde « hybridation pédagogique : quel retour d’expérience » récemment organisée à l’université Paris-Dauphine par la plateforme …

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Les deux évolutions qui vont transformer l’enseignement supérieur

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La transversalité et la transformation des rapports entre le maître et l’élève vont renverser les hiérarchies établies et casser les cloisonnements dans l’enseignement supérieur. Finies les chapelles, la prééminence des sciences « dures » sur les « molles ». Fini le cloisonnement entre universités et grandes écoles. Finie la segmentation stérile entre recherche académique et …

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